Els contes del CEIP Mestre Lluís Andreu: un exemple del Patriarcat

El col·legi d’infantil i primària de Sant Francesc ha fet autocrítica analitzant quins dels contes que posa a la disposició de l’alumnat a l’espai ‘Bibliopati’ tenen un protagonista femení o un de masculí, a través d’una publicació a les xarxes socials. Si l’educació ha de ser la base de la igualtat del demà, a la fotografia queda palès que encara hi ha molta feina per fer i que ara per ara són ells, amb molta més proporció que elles, els qui alimenten l’imaginari dels infants.
A la imatge s’aprecia com més del doble dels contes del col·legi tenen protagonista principal masculí, com per exemple ‘El llibre de la Selva’, ‘La llegenda de Sant Jordi’ o ‘Tarzan’. En canvi, el munt amb els contes amb protagonista femenina és més aviat prim i compta amb títols com ‘La rateta presumida’ o ‘Caputxeta vermella’.
En aquest sentit, docents del centre han assenyalat alguns títols que poden servir per treballar la igualtat amb els més petits com ‘Les princeses també es tiren pets‘ o ‘Cuentos de buenas noches para niñas rebeldes‘.