L’IES Marc Ferrer acollirà aquest dilluns, 27 d’abril, una nova sessió de l’Hora del Cafè, l’espai mensual de trobada entre famílies i docents. En aquesta ocasió, la cita posarà el focus en una qüestió especialment sensible: el consum de substàncies entre adolescents i la manera d’afrontar-lo des de l’àmbit familiar i educatiu.
Sota el títol “Substàncies i decisions: parlar del consum amb els adolescents”, la sessió comptarà amb la participació de l’orientadora del centre, Joan Aina Munar, i el mestre de Pedagogia Terapèutica, Pablo Toledo, impulsors d’aquesta iniciativa. També hi assistirà la policia tutora Pilar Daviu, que aportarà una mirada preventiva basada en la seva experiència amb joves. Podeu escoltar la presentació de l’activitat en el següent reproductor.
Els docents coincideixen a assenyalar que parlar d’aquest tema no és fàcil, però sí imprescindible. “És una qüestió que genera incomoditat, però precisament per això és encara més important abordar-la”, expliquen. Segons remarquen, l’adolescència és una etapa en què sovint s’inicien contactes amb substàncies, siguin puntuals o més freqüents, fet que preocupa tant famílies com professionals.
En aquest sentit, la prevenció es planteja com una tasca compartida entre institucions, amb la coordinació de serveis educatius, sanitaris i municipals. Des de l’institut, aquesta feina es concreta en xerrades i accions educatives que aborden tant els factors de risc com els de protecció. “No es tracta només de controlar, sinó d’educar i acompanyar”, subratllen.
“Referents als quals acudir en moments de pressió de grup”
Un dels eixos centrals de la sessió serà com establir el diàleg amb els adolescents. Els experts insisteixen en la importància de generar un clima de confiança, allunyat del judici. “Els joves han de sentir que poden parlar sense por i que tenen referents als quals acudir en moments de pressió de grup”, expliquen. En aquest sentit, adverteixen que pretendre evitar completament el contacte amb substàncies és poc realista, però sí que es poden oferir eines perquè els joves gestionin millor aquestes situacions.
Aquesta confiança, però, no s’improvisa. “S’ha de treballar des de molt abans de l’adolescència”, remarquen. De fet, alerten que el contacte amb substàncies com el ‘vàper’ ja s’està produint en edats de Primària, fet que obliga a avançar les estratègies preventives. Per això, la sessió està oberta també a famílies amb fills en educació Primària.
Els docents aposten per normalitzar la conversa i evitar tant l’alarmisme com els discursos estrictament prohibitius. “No és només dir ‘no’, sinó explicar el perquè i obrir espais de diàleg”, assenyalen. També destaquen la importància d’oferir alternatives d’oci saludable i de qualitat, com l’esport acompanyat o activitats compartides en família, que reforcin els vincles i l’autoestima dels joves.
L’autoestima, la base emocional
Precisament, l’autoestima és clau per fer front a la pressió del grup. “No és el mateix provar una substància puntualment que desenvolupar una dependència, i tenir una bona base emocional pot marcar la diferència”, expliquen.
Pel que fa als hàbits de consum, els professionals apunten que el ‘vàper’ ha guanyat terreny entre els joves, mentre que el consum de tabac tradicional ha disminuït. També alerten sobre l’alcohol, especialment pel fenomen del consum intensiu en períodes curts de temps —el conegut binge drinking—, que a Formentera se situa per sobre de la mitjana estatal entre menors.
Finalment, els docents recorden el paper exemplaritzant de les famílies. “Som un model per als nostres fills: el que veuen a casa influeix en la seva percepció del consum”, indiquen, tot defensant la necessitat de coherència i de contextualitzar aquestes conductes.
La sessió de l’Hora del Cafè es presenta, així, com una oportunitat per compartir inquietuds, adquirir eines i reforçar el vincle entre família i institut davant un repte cada vegada més present.
