L’Escola de Música i Dansa de Formentera inicia aquest curs una nova etapa amb un equip directiu completament renovat. Neus Guasch assumeix la direcció del centre, mentre que Sergi Navarro serà el cap d’estudis i Elena Serrano ocuparà la secretaria. Els tres han explicat que afronten aquesta nova responsabilitat amb il·lusió, però també amb el repte de donar continuïtat a la feina feta durant els darrers anys. El període de matriculació i preinscripció per al nou curs s’obrirà del 7 a l’11 de setembre, mentre que les classes començaran el 24 de setembre.
Neus Guasch, nova directora
Guasch, que va començar els estudis musicals als cinc anys amb el piano i posteriorment amb el violí, ha estat alumna del Conservatori d’Eivissa i va continuar la seva formació a Mallorca. Segons ha explicat, aquest serà el seu sisè any treballant a Formentera i afronta la nova responsabilitat amb “molta il·lusió” i amb la voluntat de treballar conjuntament amb els seus companys.
Sergi Navarro, cap d’estudis
Per la seva banda, Navarro ha recordat que la seva vinculació amb l’Escola de Música ve de lluny, ja que ell mateix hi va començar els estudis. Després d’haver desenvolupat part de la seva formació musical a París i Itàlia, fa dos anys que treballa al centre i aquest serà el seu tercer curs. Segons ha assenyalat, assumir la direcció d’estudis li permetrà conèixer l’escola “des de l’altra banda” i des d’una perspectiva més organitzativa.
Elena Serrano
També Elena Serrano ha destacat el seu vincle amb el centre, ja que, com Navarro, va ser alumna de l’escola. Com a nova secretària, ha explicat que es tracta d’una funció que no havia desenvolupat anteriorment i que afronta amb ganes d’aprendre, escoltar els companys amb més experiència i aportar també la seva pròpia visió.
Continuar una trajectòria consolidada
Pel que fa als principals reptes del nou equip directiu, Neus Guasch ha situat en primer lloc la gestió del centre i, sobretot, la necessitat de donar continuïtat a una trajectòria que considera positiva. “El més important des del meu punt de vista és que seguim amb aquesta trajectòria de bona feina que s’ha fet”, ha assenyalat.
“Funcionar com a equip”
L’equip ha remarcat, a més, que les diferents responsabilitats es treballaran de manera conjunta. Navarro ha explicat que, tot i tenir les funcions delimitades, la intenció és funcionar com un equip i ajudar-se mútuament en la gestió del centre. En aquest sentit, els tres responsables han reivindicat una visió conjunta de l’escola, en què l’alumnat, les famílies i el professorat siguin part d’un mateix projecte.
Una oferta formativa que ha crescut
Serrano ha destacat l’evolució que ha experimentat l’Escola de Música i Dansa des que ella i Navarro hi estudiaven. Segons ha explicat, quan van començar, l’oferta d’instruments es limitava principalment al piano, la guitarra i la flauta travessera, mentre que actualment inclou, entre altres, trompeta, trompa, clarinet, saxòfon, percussió, música tradicional i guitarra flamenca, a més dels estudis de dansa. A aquesta oferta reglada s’hi suma una àmplia proposta de formació no reglada. Per al nou equip directiu, un dels objectius prioritaris és precisament mantenir aquesta diversitat formativa.
Més de 300 alumnes i previsió de rècord de matriculacions
L’Escola de Música i Dansa compta habitualment amb uns 300 alumnes durant el curs escolar, però el nou equip directiu preveu que aquest curs aquesta xifra pugui augmentar.
Concerts pedagògics
Serrano ha explicat que la realització de concerts pedagògics a les escoles de Formentera ha generat un increment important de les preinscripcions de nou alumnat. Guasch també ha destacat que cada vegada hi ha més adults interessats en la formació musical.
Formació per adults
Precisament, l’escola manté una oferta específica per a adults i permet escollir entre classes en horari de matí o de tarda. Segons han explicat, els tallers no reglats tenen una càrrega horària inferior als estudis reglats i poden servir com a primera aproximació a un instrument o a la dansa.
Iniciació
El centre també ofereix iniciació musical per als infants que encara no volen començar directament amb un instrument. Els responsables de l’escola consideren que aquests tallers poden funcionar com un període d’experimentació perquè els més petits coneguin diferents instruments abans d’iniciar, si ho desitgen, els estudis reglats.
Procès de matriculació
Quant al procès de matriculació, segons han explicat els responsables del centre, l’alumnat nou haurà de fer una preinscripció i posteriorment formalitzar la matrícula. També hi haurà proves d’accés i l’assignació de les places dependrà de l’oferta disponible en cada disciplina. L’escola ofereix, entre altres opcions, piano, guitarra, clarinet, flauta travessera, trompeta, trompa, saxòfon, percussió, música tradicional, guitarra flamenca i dansa en diferents modalitats.
Període de prova
A més, el centre ofereix un període de prova de 40 dies per a les persones que encara no tenen clar si volen iniciar aquests estudis. Segons han explicat, aquesta possibilitat permet provar una activitat i comprovar si s’hi vol continuar.
La manca d’espais, un dels principals reptes
Un dels principals reptes que el nou equip directiu ha posat damunt la taula és la manca d’espais. L’equip directiu ha explicat que l’actual infraestructura és limitada i que l’equip docent ha de fer “malabars” per distribuir les aules entre els diferents professors i activitats.
Insonorització
Segons han assenyalat, durant els darrers cursos s’ha aconseguit insonoritzar parcialment els espais utilitzats per l’escola, però considera que encara són insuficients per assumir un possible creixement de l’alumnat o ampliar les hores de classe.
En aquest context, els tres responsables han reivindicat la necessitat de disposar en el futur d’una infraestructura pròpia i han assenyalat com a aspiració la creació d’un conservatori municipal a Formentera.
La proposta d’un conservatori i un auditori
Navarro ha explicat que un conservatori permetria reunir en una mateixa institució diferents opcions formatives, inclosos els estudis de dansa, els ensenyaments elementals i els professionals.
Actuacions musicals
Una de les mancances que consideren més importants és, però, la falta d’un auditori adequat per a les actuacions musicals. Actualment, les audicions de l’escola es poden fer a les seves pròpies aules, però els concerts de més format s’han de traslladar a altres espais, com la Sala de Cultura, que, segons han explicat, no està específicament dissenyada per a aquesta finalitat i pot quedar petita quan hi assisteixen les famílies.
Formació en dansa
Un altre dels aspectes que el nou equip directiu considera pendent és l’ampliació de la formació reglada en dansa. Actualment, els alumnes poden començar amb iniciació a partir dels tres anys i iniciar els estudis reglats als vuit anys, amb formació fins als dotze anys. A partir d’aquí, però, segons han explicat, els alumnes que vulguin continuar la seva formació han de desplaçar-se a Eivissa. A més, quan finalitzen els estudis elementals de dansa, els alumnes de Formentera han d’anar a Eivissa per realitzar els exàmens.
Exàmens a Formentera
El nou equip directiu ha explicat que fa temps que es treballa perquè aquests exàmens es puguin fer a Formentera amb el desplaçament d’un tribunal des d’Eivissa. L’objectiu, segons han indicat, és evitar que l’alumnat hagi de desplaçar-se fora de l’illa per completar aquesta part de la formació.
Amb tot, Neus Guasch, Sergi Navarro i Elena Serrano han defensat la necessitat de consolidar l’oferta actual de l’Escola de Música i Dansa i han animat tant infants com adults a aprofitar les possibilitats formatives del centre.
Podeu escoltar l’entrevista sencera a continuació:
